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    <title>Lernen durch Bloggen?</title>
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    <description>Weblog im Rahmen eines Schwerpunktseminars zum Thema &quot;Lehren und Lernen mit neuen Medien&quot;, Institut für Psychologie, Universität Freiburg</description>
    <dc:publisher>Blogger.de</dc:publisher>
    <dc:creator>rolf_s</dc:creator>
    <dc:date>2006-02-09T21:28:05Z</dc:date>
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    <title>Seite mit vielen Links</title> 
    <link>https://lernen.blogger.de/stories/384144/</link>
    <description>http://medienpraxis.ch/category/lehrenlernen/page/2/

Interessante Seite, viele weitere Themenbezogene Links.</description>
    <dc:publisher>Blogger.de</dc:publisher>
    <dc:creator>seminar_sebastian</dc:creator>
    <dc:subject>Interessante links</dc:subject>
    <dc:rights>Copyright &#169; 2006 seminar_sebastian</dc:rights>
    <dc:date>2006-02-09T15:44:20Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://lernen.blogger.de/stories/384113/">
    <title>Weitere empirische Befunde</title> 
    <link>https://lernen.blogger.de/stories/384113/</link>
    <description>http://weblog.plasticthinking.org/media/1/diplomarbeit-weblogs-lernen.pdf

Diplomarbeit mit Studie zu Weblogs und den Effekten auf Lernen
+ : soziale Netze werden erschlossen     
Verst&amp;auml;rkung individueller Verantwortlichkeiten     
Effektivit&amp;auml;t  des Lernens erh&amp;ouml;ht durch                     
Explizieren von Wissen

http://www.soz.uni-frankfurt.de/K.G/B8_2005_Reichmayr.pdf

Positive und negative Effekte von weblogs bei Jugendlichen</description>
    <dc:publisher>Blogger.de</dc:publisher>
    <dc:creator>seminar_sigrid</dc:creator>
    <dc:subject>Konzeption eines Weblogs</dc:subject>
    <dc:rights>Copyright &#169; 2006 seminar_sigrid</dc:rights>
    <dc:date>2006-02-09T15:10:12Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://lernen.blogger.de/stories/379347/">
    <title>Anwendungsbeispiele f&amp;uuml;r Weblogs in Lehr-Lernszenarien</title> 
    <link>https://lernen.blogger.de/stories/379347/</link>
    <description>Hier soll eine kleine kommentierte Linksammlung zu Seiten entstehen, die aufzeigen, wie Weblogs in Lehr-Lern-Kontexten konkreten Einsatz finden.

http://elearn.zpid.de/
Blog zu E-Learning in der Psychologie vom ZPID (Das ZPID ist das &amp;uuml;berregionale Fachinformationszentrum f&amp;uuml;r die Psychologie in den deutschsprachigen L&amp;auml;ndern. Es informiert Wissenschaft und Praxis aktuell und umfassend &amp;uuml;ber psychologisch relevante Literatur, Testverfahren, audiovisuelle Medien und Qualit&amp;auml;tsressourcen...</description>
    <dc:publisher>Blogger.de</dc:publisher>
    <dc:creator>rolf_s</dc:creator>
    <dc:subject>Anwendungsbeispiele</dc:subject>
    <dc:rights>Copyright &#169; 2006 rolf_s</dc:rights>
    <dc:date>2006-02-02T10:47:35Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://lernen.blogger.de/stories/384128/">
    <title>Bildungsblog</title> 
    <link>https://lernen.blogger.de/stories/384128/</link>
    <description>http://bildungsblog.ch/about/
Bildungsblog ist eine nationale Diskussionsplattform &amp;uuml;ber Bildung in der Schweiz.  Lehrpersonen, Sch&amp;uuml;lerinnen und Sch&amp;uuml;ler, Eltern und alle an der Bildung interessierten Personen k&amp;ouml;nnen ihre Gedanken zu bildungsnahen Themen freigeben und zur Diskussion stellen. Aktuelle Entwicklungen der Schweizer Bildungslandschaft werden mittels bildungsblog.ch aufgezeigt und diskutiert.</description>
    <dc:publisher>Blogger.de</dc:publisher>
    <dc:creator>seminar_cornelia</dc:creator>
    <dc:subject>Anwendungsbeispiele</dc:subject>
    <dc:rights>Copyright &#169; 2006 seminar_cornelia</dc:rights>
    <dc:date>2006-02-09T15:22:38Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://lernen.blogger.de/stories/384126/">
    <title>Praktiken des Bloggens</title> 
    <link>https://lernen.blogger.de/stories/384126/</link>
    <description>Strukturierungsprinzipien der Online-Kommunikation am Beispiel von Weblogs -Fallstudie: twoday.net-
Jan Schmidt

Ihre Nutzer bilden im Lauf der Aneignung des Mediums individuelle Routinen und Selbstverst&amp;auml;ndnisse heraus, wobei sie auf Erfahrungen mit anderen Online-Medien und Vorbilder zur&amp;uuml;ckgreifen k&amp;ouml;nnen. Unterschiedliche Publikations-, Rezeptions- und Vernetzungsregeln bestimmen das Handeln als Autor oder Leser von Weblogs, wobei insbesondere die Aspekte des Identit&amp;auml;tsmanagements...</description>
    <dc:publisher>Blogger.de</dc:publisher>
    <dc:creator>seminar_stephanie</dc:creator>
    <dc:subject>Konzeption eines Weblogs</dc:subject>
    <dc:rights>Copyright &#169; 2006 seminar_stephanie</dc:rights>
    <dc:date>2006-02-09T15:17:10Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://lernen.blogger.de/stories/384124/">
    <title>Interessantes Bildungsblog</title> 
    <link>https://lernen.blogger.de/stories/384124/</link>
    <description>bildung.twoday.net</description>
    <dc:publisher>Blogger.de</dc:publisher>
    <dc:creator>seminar_sigrid</dc:creator>
    <dc:subject>Anwendungsbeispiele</dc:subject>
    <dc:rights>Copyright &#169; 2006 seminar_sigrid</dc:rights>
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    <title>Sprachen lernen mit Weblogs am Beispiel Schule</title> 
    <link>https://lernen.blogger.de/stories/384117/</link>
    <description>Auf der Homepage von lehrer-online.de wird kurz erkl&amp;auml;rt was ein weglog ist und wie er im Unterricht verwendet werden kann.

http://www.lehrer-online.de/dyn/9.asp?url=346786.htm</description>
    <dc:publisher>Blogger.de</dc:publisher>
    <dc:creator>seminar_sara</dc:creator>
    <dc:subject>Anwendungsbeispiele</dc:subject>
    <dc:rights>Copyright &#169; 2006 seminar_sara</dc:rights>
    <dc:date>2006-02-09T15:12:18Z</dc:date>
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      <title>find</title>
      <description>Search this site:</description>
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